Dirigido a: Los educadores comprometidos en la intención de transmitir el conocimiento y vivencia de los valores del Evangelio en el entorno escolar a partir de un acompañamiento donde se compartan inquietudes, tareas vitales y retos.
Objetivo:
• Focalizar los elementos centrales del magisterio de la iglesia que están directamente relacionados con el acompañamiento espiritual en colegios y a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes como protagonistas de la comunidad eclesial.
• Proponer como centro de la acción pastoral la generación de experiencias de interioridad y trascendencia en el acompañamiento.
• Revisar el desarrollo psicoespiritual según la etapa vital que aporte elementos en el acompañamiento.
• Resaltar la persona del acompañante espiritual, su formación y habilitación en el discernimiento como pilar para la adecuada acción evangelizadora en un centro educativo.
Contenido temático del taller:
• Iglesia en salida: primerear, involucrarse y acompañar.
• Cultura del encuentro.
• Sinodalidad.
• La interioridad como paradigma pedagógico.
• Proceso evolutivo de la interioridad y experiencias en niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
• Métodos de acompañamiento para cada etapa vital en espacios escolares.
• Acompañamiento en tiempos especiales de crisis.
• Elementos básicos para hacer discernimiento personal y pastoral.
• La imagen del acompañante desde el buen pastor.
• El acompañante desde el modelo del sembrador.
Fecha y horario:
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Inversión:
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